PSYCHOTHERAPEUTISCHE MEDIZIN
Basiscurriculum 2018 – 2020
Basiscurriculum Ausbildung
Psychotherapeutische Medizin
in der Fachärzt:innenausbildung Psychiatrie und Psychotherapeutische
Medizin
Ausbildungsverbund für Psychotherapeutische Medizin in Wien (APMW)
Ort: Gruppenraum der Klinik für Psychoanalyse und
Psychotherapie am AKH Wien,
Klinik am Südgarten, Raum 63.05.128
Die Seminare finden jeweils mittwochs von 15.00 – 18.30 Uhr statt.
Auskunft und Information
Bettina Dolezal
Tel: 01-40400 30610
Post_AKH_APMW@akhwien.at
www.akhwien.at
Der KAV hat für seine Angestellten ein eigenes Basiscurriculum
eingerichtet.
Nähere Informationen bei Prim. Dr. Stastka: kurt.stastka@wienkav.at
Zeitliche Abfolge der Lehrgangsinhalte
Allgemeine Grundlagen
Definition von Psychotherapie, verschiedene Psychotherapieschulen, ethische Aspekte, Psychotherapiegesetz, Therapeutenvariablen, Patient:innenmerkmale, therapeutische Beziehung, Genderaspekte
Verhaltenstherapie
Einführung in die Verhaltenstherapie,
Menschenbild in der VT
Verhaltensanalysen und Bedingungsmodell
anhand eines Fallbeispiels
störungsspezifische Therapieverfahren 1, Fallbeispiele, praktische Übungen
Störungsspezifische Therapieverfahren 2
Humanistische Therapien
Humanistische Verfahren – Gemeinsamkeiten und Unterschiede, Theoriegrundlagen von Gestalt-, Gesprächstherapie, Psychodrama, Existenzanalyse und Logotherapie
Gestalttherapietherapie (Grundkonzepte, Therapietheorie, Therapiekonzepte), Gestalttherapie (Grundkonzepte, Kontaktübungen, Wahrnehmungsübungen, Praxisbezogenheit)
Existenzanalyse und Logotherapie, Strukturtheorie, Prozesstheorie, Vorstellung einiger spezifischer Methoden, Fallvignetten, Psychodrama (geschichtl. Entwicklung, Konzepte des klassischen Psychodramas mit Sitzungsverlauf, Differenzierung zw. dem klassischen und analytischen Drama)
Medizin. Hypnose – Konzepte, Methoden, Techniken; Hypnotherapie im Medizin. Kontext; Imaginative Verfahren
Systemische Therapie
Ressourcen, Auftrags- und Zielorientierung, Neutralität, Zirkularität, Kontextualisierung,
Nicht-Instruierbarkeit von Systemen)
Umsetzung systemischer Konzepte in der Akutpsychiatrie am Beispiel von SYMPA und
ausgewählte Interventionen (z.B. Genogrammarbeit, Familienbrett, Reflecting Team)
der Systemischen Therapie
Systemtheorie, Konstruktivismus, sozialer Konstruktivismus
Unterschiedserzeugung durch zirkuläre Fragen, Skalierungsfragen, Fragen nach Ausnahmen, positives Konnotieren, Reframing, Zielarbeit
Psychoanalytische Therapien
Psychoanalytische Modelle von psychischer Entwicklung und Krankheit
Operationalisierung des Begriffes, Diagnostik, Psychoanalytisch-ätiologische Konzepte, Kasuistik
Nosologie und Kasuistiken
1. Psychoanalytische Therapie
im stationären Setting
stationäre, ambulante Behandlungskonzepte, psychoanalytisches Verstehen im stationärpsychiatrischen Kontext
Nosologie und Kasuistiken
Schulen übergreifende Diskussion
Von den Referent:innen werden Fallvignetten zur Verfügung gestellt, die von den Teilnehmer:innen in Kleingruppen nach schulenspezifischen Gesichtspunkten bearbeitet werden. Fallverständnis, Problemanalyse, Planung des weiteren Vorgehens und zu erwartende Schwierigkeiten werden reflektiert und im Plenum diskutiert.